A Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso (Seduc-MT) intensifica, durante o ano letivo de 2026, a realiza\u00e7\u00e3o do Programa Conex\u00e3o DNIT \u2013 Educa\u00e7\u00e3o para o Tr\u00e2nsito nas unidades da Rede Estadual. A iniciativa busca promover a forma\u00e7\u00e3o de estudantes mais conscientes, respons\u00e1veis e comprometidos com a seguran\u00e7a vi\u00e1ria.<\/p>\n
Desenvolvido pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), o programa prop\u00f5e a integra\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o para o tr\u00e2nsito ao curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, especialmente no componente curricular de Geografia, al\u00e9m de possibilitar o trabalho transversal em diferentes \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n
A participa\u00e7\u00e3o das unidades escolares ocorre por meio da ades\u00e3o ao programa e da implementa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas voltadas \u00e0 tem\u00e1tica. Em sala de aula, os professores utilizam materiais disponibilizados na plataforma do Conex\u00e3o DNIT para desenvolver atividades com os estudantes, abordando temas como mobilidade urbana, cidadania, organiza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o e seguran\u00e7a no tr\u00e2nsito.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, os profissionais da educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m podem participar de forma\u00e7\u00f5es espec\u00edficas em educa\u00e7\u00e3o para o tr\u00e2nsito. Os cursos, com carga hor\u00e1ria total de 60 horas, estar\u00e3o dispon\u00edveis a partir deste m\u00eas na\u00a0plataforma AVADEP<\/a>, contribuindo para o aprimoramento das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n Impacto na forma\u00e7\u00e3o dos estudantes<\/strong><\/p>\n A inclus\u00e3o do ensino sobre educa\u00e7\u00e3o para o tr\u00e2nsito no cotidiano escolar possibilita aos estudantes o desenvolvimento de conhecimentos relacionados \u00e0 mobilidade urbana e \u00e0 seguran\u00e7a. A iniciativa tamb\u00e9m incentiva a reflex\u00e3o sobre comportamentos no tr\u00e2nsito, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia do respeito \u00e0s normas, tanto na condi\u00e7\u00e3o de pedestres quanto de futuros condutores.<\/p>\n As atividades realizadas em sala de aula contribuem, ainda, para a compreens\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o urbano e dos desafios da mobilidade nas cidades, ampliando a percep\u00e7\u00e3o dos alunos sobre quest\u00f5es sociais e coletivas.<\/p>\n Al\u00e9m disso, a proposta estimula o protagonismo estudantil ao promover a participa\u00e7\u00e3o ativa em debates e pr\u00e1ticas voltadas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma cultura de paz e seguran\u00e7a no tr\u00e2nsito.<\/p>\n <\/p>\n