A Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, participa, de 16 a 20 de maio, em Londres, do F\u00f3rum Mundial de Educa\u00e7\u00e3o. O encontro re\u00fane ministros, secret\u00e1rios e representantes governamentais de mais de 100 pa\u00edses para discutir os rumos da educa\u00e7\u00e3o diante de temas que j\u00e1 pressionam os sistemas de ensino em diferentes partes do mundo.<\/p>\n
A edi\u00e7\u00e3o de 2026 tem como tema \u201cEducar para um Futuro Compartilhado: Paz, Planeta, Prop\u00f3sito e Caminhos\u201d. A programa\u00e7\u00e3o concentra debates sobre inova\u00e7\u00e3o educacional, desenvolvimento de compet\u00eancias, coopera\u00e7\u00e3o internacional e o papel da escola na prepara\u00e7\u00e3o das novas gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
A secret\u00e1ria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Fl\u00e1via Soares, participa como palestrante em um painel sobre atua\u00e7\u00e3o docente, processos pedag\u00f3gicos e desenvolvimento profissional dos professores. A sess\u00e3o discutir\u00e1 o papel dos educadores na melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o e dos sistemas de ensino, com foco em pol\u00edticas de apoio, valoriza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o continuada.<\/p>\n
O debate tamb\u00e9m deve abordar caminhos para fortalecer a aprendizagem dos estudantes, desde a prepara\u00e7\u00e3o inicial dos professores at\u00e9 oportunidades de lideran\u00e7a, de reconhecimento p\u00fablico e de mecanismos de acompanhamento que contribuam para uma carreira docente mais qualificada e respeitada.<\/p>\n
Para Fl\u00e1via, a presen\u00e7a de Mato Grosso no f\u00f3rum permite observar experi\u00eancias internacionais e, ao mesmo tempo, apresentar caminhos adotados pela rede estadual, como no caso do regime de colabora\u00e7\u00e3o<\/p>\n
\u201cA alfabetiza\u00e7\u00e3o, quando discutida no contexto mundial, n\u00e3o pode ser vista de forma isolada. Ela conversa com o curr\u00edculo, a avalia\u00e7\u00e3o, a forma\u00e7\u00e3o do professor e com a capacidade de cada sistema educacional de acompanhar o estudante antes que as dificuldades se aprofundem\u201d, destacou.<\/p>\n
A secret\u00e1ria tamb\u00e9m acompanha discuss\u00f5es sobre estrat\u00e9gias para a educa\u00e7\u00e3o de meninas, barreiras ao acesso e \u00e0 perman\u00eancia na escola, educa\u00e7\u00e3o infantil, inclus\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o digital.<\/p>\n
\u201cS\u00e3o temas que interessam diretamente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de Mato Grosso. O que buscamos \u00e9 compreender como outros pa\u00edses enfrentam problemas semelhantes e quais respostas podem dialogar com a realidade das nossas escolas\u201d, completou Fl\u00e1via Soares.<\/p>\n
Na programa\u00e7\u00e3o, a secret\u00e1ria tamb\u00e9m participa da sess\u00e3o paralela \u201cInvestimento nos professores para fortalecer os sistemas de ensino\u201d. O debate trata do papel dos docentes na melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o e aborda desde a forma\u00e7\u00e3o inicial at\u00e9 o desenvolvimento profissional cont\u00ednuo, as oportunidades de lideran\u00e7a, o reconhecimento p\u00fablico e os mecanismos de apoio ao trabalho em sala de aula.<\/p>\n
Al\u00e9m de Fl\u00e1via Soares, representando o Brasil, participam dessa plen\u00e1ria Mugenyi Cleophus, comiss\u00e1rio para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica de Uganda; Azmi Mahafzah, ministro da Educa\u00e7\u00e3o Superior e Pesquisa Cient\u00edfica da Jord\u00e2nia; Robert Tarn, CEO do Gems School of Management, da GEMS Education; e Peter Scott, presidente da Commonwealth of Learning, como moderador.<\/p>\n
No grupo brasileiro que participa do evento, tamb\u00e9m est\u00e3o representantes dos Estados do Paran\u00e1, Rio Grande do Sul e da Para\u00edba.<\/p>\n
A agenda do F\u00f3rum Mundial de Educa\u00e7\u00e3o segue at\u00e9 quarta-feira (20.5), com sess\u00f5es t\u00e9cnicas, programa\u00e7\u00e3o oficial, encontros de networking, recep\u00e7\u00e3o do Governo Brit\u00e2nico e plen\u00e1ria de encerramento.<\/p>\n
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