A conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o combate \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher ganhou espa\u00e7o na sala de aula e tamb\u00e9m no palco da EMEB L\u00facia Leite Rodrigues, em V\u00e1rzea Grande. Na tarde desta segunda-feira (31), alunos, professores e profissionais parceiros participaram de uma a\u00e7\u00e3o que marcou o encerramento das atividades do Agosto Lil\u00e1s, campanha dedicada \u00e0 preven\u00e7\u00e3o e ao enfrentamento da viol\u00eancia contra a mulher.<\/p>\n
Durante todo o m\u00eas de agosto, estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao 9\u00ba ano participaram de atividades pedag\u00f3gicas relacionadas ao tema. Pesquisas, v\u00eddeos, trabalhos em sala de aula, produ\u00e7\u00e3o de cartazes e outras a\u00e7\u00f5es ajudaram a levar para dentro da escola uma mensagem de respeito, igualdade e valoriza\u00e7\u00e3o da vida.<\/p>\n
Para a diretora da unidade, Val\u00e9ria Martins Silva, o trabalho vai al\u00e9m do conte\u00fado pedag\u00f3gico e busca contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os conscientes e respeitosos.<\/p>\n
\u201cA import\u00e2ncia \u00e9 que os nossos alunos sejam conscientizados sobre a import\u00e2ncia de n\u00e3o ter essa viol\u00eancia contra as mulheres, de n\u00e3o pratic\u00e1-la. Que eles sejam homens e mulheres de bem no futuro e entendam que as mulheres tamb\u00e9m fazem parte da sociedade, t\u00eam tanto direito quanto eles e s\u00e3o seres humanos\u201d, destacou.<\/p>\n
A programa\u00e7\u00e3o contou ainda com a participa\u00e7\u00e3o das psic\u00f3logas Lu\u00edsa e Bruna, do projeto Regando L\u00edrios, que atuaram como parceiras nas atividades desenvolvidas ao longo do m\u00eas com os estudantes dos diferentes per\u00edodos.<\/p>\n
Um dos momentos de destaque foi a apresenta\u00e7\u00e3o teatral realizada pelos alunos do projeto ETA, sob orienta\u00e7\u00e3o do professor Dami\u00e3o, que abordou uma situa\u00e7\u00e3o de viol\u00eancia contra a mulher. A programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m contou com m\u00fasica e uma par\u00f3dia sobre o tema, produzida pelos pr\u00f3prios estudantes.<\/p>\n
A participa\u00e7\u00e3o dos alunos mostrou que a mensagem foi assimilada. Pedro Rufino, de 11 anos, estudante do 5\u00ba ano, interpretou o marido violento na apresenta\u00e7\u00e3o teatral e falou sobre o que aprendeu com a experi\u00eancia.<\/p>\n
\u201cA viol\u00eancia contra a mulher \u00e9 uma coisa que n\u00e3o pode acontecer, porque \u00e9 um crime. Mulheres t\u00eam que ter uma segunda chance de vida. E, se voc\u00ea est\u00e1 sofrendo disso, ligue. N\u00e3o deixe que a viol\u00eancia chegue ao \u00faltimo cap\u00edtulo\u201d, afirmou.<\/p>\n
Segundo Val\u00e9ria, o envolvimento dos estudantes foi constru\u00eddo ao longo de todo o m\u00eas, permitindo que eles chegassem \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o j\u00e1 familiarizados com o assunto.<\/p>\n
\u201cEles foram bem preparados. Voc\u00ea v\u00ea que, na hora da entrevista, eles saem super bem, porque j\u00e1 t\u00eam uma intimidade com o assunto e entendem a import\u00e2ncia do Agosto Lil\u00e1s, dessa campanha maravilhosa em favor das mulheres e para que n\u00e3o haja viol\u00eancia\u201d, explicou.<\/p>\n
Uma mensagem de mulher para mulheres<\/strong><\/p>\n Para a diretora, a campanha tamb\u00e9m tem um significado pessoal. Val\u00e9ria conta que um caso recente de feminic\u00eddio envolvendo uma jovem de apenas 20 anos a impactou profundamente e refor\u00e7ou a necessidade de levar o debate para dentro da escola.<\/p>\n \u201cEu fiquei muito triste. Foi um dos motivos que, quando come\u00e7ou a se aproximar o Agosto Lil\u00e1s, eu falei: n\u00f3s temos que trabalhar esse tema. Que n\u00f3s, mulheres, sejamos mais respeitadas\u201d, afirmou.<\/p>\n Ao deixar sua mensagem, a diretora refor\u00e7ou a import\u00e2ncia do respeito nas rela\u00e7\u00f5es e da valoriza\u00e7\u00e3o da vida.<\/p>\n \u201cQuando n\u00f3s dissermos n\u00e3o, \u00e9 n\u00e3o. Quando escolhermos algu\u00e9m, que esse algu\u00e9m tamb\u00e9m nos escolha de verdade, que nos veja como uma parceira, n\u00e3o como uma inimiga. Chegar ao ponto de tirar a vida de um ser humano \u00e9 algo que n\u00e3o pode acontecer. Se tiver que separar, separe. \u00c9 melhor separar do que viver em desarmonia. Que cada pessoa possa olhar para o seu parceiro e enxergar realmente um parceiro dentro de casa\u201d, concluiu.<\/p>\n A a\u00e7\u00e3o refor\u00e7a o papel da escola n\u00e3o apenas na aprendizagem, mas tamb\u00e9m na forma\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes para uma conviv\u00eancia baseada no respeito, na igualdade e na preven\u00e7\u00e3o de diferentes formas de viol\u00eancia.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n