Desde que assumiu a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura, Esporte e Lazer (Smecel), a secret\u00e1ria Maria Fernanda Figueiredo estabeleceu como uma das metas de sua gest\u00e3o visitar as 100 unidades da Rede Municipal de Ensino de V\u00e1rzea Grande. Com uma agenda marcada por reuni\u00f5es, compromissos administrativos e demandas de \u00faltima hora, o cronograma precisou ser ajustado.<\/p>\n
Com a reorganiza\u00e7\u00e3o da agenda neste m\u00eas, a secret\u00e1ria decidiu intensificar as visitas e estabeleceu como meta concluir, at\u00e9 o final de setembro, o percurso pelas 100 unidades escolares.<\/p>\n
\u201cA rotina da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 bastante intensa e, muitas vezes, surgem compromissos que precisam ser priorizados, o que acaba atrasando um pouco esse planejamento. Agora estamos retomando essa agenda e fazendo as visitas nas unidades, o que nos permite acompanhar presencialmente as condi\u00e7\u00f5es das escolas, dialogar com professores, coordenadores e demais profissionais, al\u00e9m de identificar as demandas e adotar as provid\u00eancias necess\u00e1rias\u201d, destacou Maria Fernanda.<\/p>\n
Nesta etapa do cronograma, a secret\u00e1ria j\u00e1 esteve nas escolas Heroclito Le\u00f4ncio Monteiro e Ant\u00f4nio Lino de Campos, no Cristo Rei; Nair de Oliveira, no Mapim; e Eliza Maria da Silva, no Jardim dos Estados.<\/p>\n
Na quarta-feira (22), acompanhada de uma equipe gestora, Maria Fernanda tamb\u00e9m esteve na zona rural de V\u00e1rzea Grande. A agenda incluiu a EMEB Elias Domingos, no Assentamento Nossa Senhora da Aparecida, na comunidade Sadia I, e a EMEB Bianka Lorena da Rocha Capil\u00e9, na Agrovila S\u00e3o Miguel, em Sadia III.<\/p>\n
Mesmo diante das dist\u00e2ncias e da log\u00edstica necess\u00e1ria para chegar \u00e0s unidades mais afastadas, a secret\u00e1ria ressaltou que todas as escolas devem ser acompanhadas de perto pela gest\u00e3o.<\/p>\n
\u201cNas escolas que est\u00e3o em regi\u00f5es mais centrais, conseguimos fazer as visitas com mais tranquilidade, porque o deslocamento \u00e9 menor. Quando vamos para regi\u00f5es mais afastadas, precisamos reservar mais tempo para o trajeto, mas isso n\u00e3o diminui a import\u00e2ncia dessas visitas. Fazemos quest\u00e3o de cumprir a programa\u00e7\u00e3o e estar presentes tamb\u00e9m nessas unidades\u201d, afirmou.<\/p>\n
Planejamento<\/p>\n
Segundo Maria Fernanda, as visitas tamb\u00e9m contribuem para o planejamento das a\u00e7\u00f5es da Smecel, uma vez que permitem identificar diretamente as necessidades de cada unidade e acompanhar as demandas apresentadas pelas equipes escolares.<\/p>\n
Para garantir a continuidade do cronograma, a secret\u00e1ria informou que as reuni\u00f5es e demais agendas de trabalho ser\u00e3o concentradas em seu gabinete, das 17h \u00e0s 21h, at\u00e9 a conclus\u00e3o das visitas \u00e0s 100 unidades.<\/p>\n
A agenda ter\u00e1 continuidade ao longo desta semana, com outras escolas j\u00e1 previstas no cronograma. A iniciativa busca ampliar a presen\u00e7a da gest\u00e3o nas unidades e conhecer de perto as diferentes realidades da Rede Municipal de Ensino.<\/p>\n
\u201cO meu compromisso \u00e9 estar cada vez mais pr\u00f3ximo das nossas unidades escolares, conhecendo de perto a realidade de cada uma delas, discutindo com a gest\u00e3o, ouvindo os profissionais e observando as necessidades apresentadas. Essas visitas n\u00e3o s\u00e3o apenas momentos de acompanhamento, mas tamb\u00e9m s\u00e3o fundamentais para planejarmos a educa\u00e7\u00e3o que queremos construir para os pr\u00f3ximos anos. \u00c9 dentro das escolas que conseguimos identificar os desafios, reconhecer os avan\u00e7os e pensar em a\u00e7\u00f5es que possam fortalecer toda a nossa Rede Municipal\u201d, concluiu a secret\u00e1ria.<\/p>\n
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