Os alunos de 5 anos do CMEI Vov\u00f4 Caetano tiveram, nesta quarta-feira (30), uma experi\u00eancia diferente e repleta de descobertas ao participar de uma aula interativa de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 rob\u00f3tica. A atividade proporcionou \u00e0s crian\u00e7as o primeiro contato com o universo da tecnologia por meio de pe\u00e7as de Lego, estimulando a criatividade, a curiosidade e o racioc\u00ednio l\u00f3gico.<\/p>\n
Durante a aula, os pequenos puderam explorar possibilidades de montagem e constru\u00e7\u00e3o, aprendendo de forma l\u00fadica e participativa. A cada nova descoberta, o encantamento tomou conta da turma, que demonstrou entusiasmo e curiosidade diante dos desafios propostos.<\/p>\n
A professora Mayara Cristina Figueiredo Borges contou que os alunos ficaram surpresos com a experi\u00eancia. \u201c\u00c9 algo novo e que eles s\u00f3 tinham visto pelo celular. Quando viram a desenvoltura do rob\u00f4, eles vibraram. Queriam saber como era feito, como funcionava. Essa aula foi maravilhosa para eles, que interagiram e ficaram atentos \u00e0s explica\u00e7\u00f5es\u201d, afirmou.<\/p>\n
O professor de rob\u00f3tica do NET VG, Eduardo Aparecido Novelis, explicou que a aula interativa representa um primeiro contato das crian\u00e7as com o universo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n
\u201cA ideia \u00e9 trazer a rob\u00f3tica tanto para as crian\u00e7as pequenas como para as maiores. \u00c9 um projeto bastante interessante para desenvolver a criatividade, o conceito de matem\u00e1tica e de engenharia. Hoje, eles aproveitaram a criatividade, at\u00e9 porque n\u00e3o d\u00e1 para trabalhar uma vers\u00e3o mais avan\u00e7ada, mas todos aproveitaram para criar os seus elementos\u201d, destacou.<\/p>\n
Eduardo Novelis disse ainda que, por ser uma primeira experi\u00eancia, os alunos dever\u00e3o guardar na mem\u00f3ria o momento e, certamente, contar aos pais que viram na escola um rob\u00f4 que anda e dan\u00e7a.<\/p>\n
Para a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, aproximar as crian\u00e7as da tecnologia desde a educa\u00e7\u00e3o infantil amplia as possibilidades de aprendizagem e contribui para prepar\u00e1-las para novos desafios.<\/p>\n
\u201cQuando a crian\u00e7a tem contato com a tecnologia desde cedo, ela n\u00e3o est\u00e1 apenas aprendendo a utilizar uma ferramenta. Ela est\u00e1 desenvolvendo criatividade, racioc\u00ednio, autonomia e capacidade para resolver problemas. \u00c9 muito importante que nossas crian\u00e7as tenham essas oportunidades de aprender brincando e descobrindo novas possibilidades\u201d, afirmou.<\/p>\n
A iniciativa refor\u00e7a a import\u00e2ncia de aproximar as crian\u00e7as, desde os primeiros anos escolares, de novas tecnologias e metodologias de aprendizagem. Por meio da brincadeira e da experimenta\u00e7\u00e3o, os alunos desenvolvem habilidades importantes para o processo educativo.<\/p>\n
A experi\u00eancia foi marcada pela alegria e pelo envolvimento das crian\u00e7as, que ficaram encantadas com a possibilidade de aprender, criar e descobrir o mundo da rob\u00f3tica de uma maneira divertida e significativa.<\/p>\n
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