{"id":11628,"date":"2018-04-13T10:02:42","date_gmt":"2018-04-13T14:02:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/?p=11628"},"modified":"2018-04-13T10:42:28","modified_gmt":"2018-04-13T14:42:28","slug":"professores-de-escolas-estaduais-compartilham-experiencias-de-mt-na-conferencia-de-harvard","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/professores-de-escolas-estaduais-compartilham-experiencias-de-mt-na-conferencia-de-harvard\/","title":{"rendered":"Professores de escolas estaduais compartilham experi\u00eancias de MT na confer\u00eancia de Harvard"},"content":{"rendered":"

Compartilhar experi\u00eancias exitosas realizadas nas escolas de Mato Grosso e conhecer novas metodologias para serem trabalhadas com seus alunos. Foi com esse objetivo que dois professores da rede estadual participaram, na semana passada (6 e 7.02), da Brazil Conference at Harvard & MIT, em Bostom (EUA).<\/p>\n

Os professores Fl\u00e1via Goulart Pinto, que leciona L\u00edngua Portuguesa na EE Z\u00e9lia da Costa Almeida, em Cuiab\u00e1, e Ivan Gontijo, que ensina Matem\u00e1tica na EE Governador Jos\u00e9 Garcia Neto, V\u00e1rzea Grande, integram a rede estadual\u00a0por meio do Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Lideran\u00e7a e Inova\u00e7\u00e3o Metodol\u00f3gica, da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Esporte e Lazer (Seduc), em parceria com a Organiza\u00e7\u00e3o N\u00e3o Governamental (ONG) Ensina Brasil.<\/p>\n

Eles s\u00e3o destaques em suas comunidades escolares pelos trabalhos desenvolvidos e metodologias diferenciadas que usam para atrair e prender a aten\u00e7\u00e3o dos alunos em sala de aula. E foi justamente por esse trabalho diferenciado que os professores foram convidados para participar da confer\u00eancia. O convite partiu do movimento \u201cTodos pela Educa\u00e7\u00e3o\u201d, que tem como uma das principais bandeiras a valoriza\u00e7\u00e3o do professor.<\/p>\n

Na confer\u00eancia, os dois professores participaram da mesa \u201cEduca\u00e7\u00e3o J\u00e1\u201d, que contou tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rias personalidades ligadas \u00e0 \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o para discutir pol\u00edticas p\u00fablicas para o setor. \u201cFoi um debate de alto n\u00edvel, com a participa\u00e7\u00e3o de pessoas muito experientes na \u00e1rea. N\u00f3s professores falamos da nossa realidade e como \u00e9 o nosso dia a dia em sala de aula. Al\u00e9m disso, debatemos como \u00e9 poss\u00edvel contribuir para melhorar a educa\u00e7\u00e3o no nosso pa\u00eds\u201d, ressaltou Fl\u00e1via Goulart.<\/p>\n

Segundo a professora, um dos pontos principais compartilhados no evento foi a metodologia de trabalho que ela usa com os alunos na escola Z\u00e9lia Costa. \u201cPrimeiramente verifico de onde vem cada um e o que eles mais gostam de fazer. A partir dessas informa\u00e7\u00f5es adapto meu conte\u00fado de trabalho com a realidade deles\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ela citou como exemplo a metodologia que usa para explicar aos alunos o uso dos porqu\u00eas. \u201cEles gostam muito de ouvir funk, g\u00eanero musical muito popular entre os jovens. Ent\u00e3o resolvi criar uma m\u00fasica com esse ritmo, explicando como usar os porqu\u00eas e foi sucesso entre eles\u201d.<\/p>\n

Ela acredita que essa troca pode ser inclu\u00edda como forma\u00e7\u00e3o continuada do professor. \u201cTrazer experi\u00eancias de outras comunidades e compartilhar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que d\u00e3o certo pode enriquecer o trabalho do professor\u201d, acrescenta.<\/p>\n

Para o professor Ivan Gontijo, os professores precisam de espa\u00e7os como esse realizado em Harvard, em que podem debater melhorias para a educa\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 raro participarmos de eventos com debates educacionais em que o professor pode ser ouvido de um modo geral. Pra mim, foi uma honra muito grande estar em Harvard, representando os professores do Brasil e a minha escola\u201d.<\/p>\n

O professor tamb\u00e9m contou um pouco da sua experi\u00eancia na escola de V\u00e1rzea Grande. \u201cTrabalho com os alunos em uma metodologia baseada em aulas pouco expositivas, mas que os alunos v\u00e3o descobrindo a matem\u00e1tica por eles mesmo. Nas minhas aulas utilizo muitas atividades l\u00fadicas, com jogos e brincadeiras, pois acredito que a matem\u00e1tica pode ser muito divertida para os alunos\u201d.<\/p>\n

O professor explica que j\u00e1 est\u00e1 com um novo projeto para trabalhar este ano na escola. Ele vai promover um curso gratuito para os alunos que pretendem participar do processo seletivo do Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancias e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT).<\/p>\n

O Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Lideran\u00e7a e Inova\u00e7\u00e3o Metodol\u00f3gica \u00e9 uma iniciativa do Governo do Estado em parceria com a ONG Ensina Brasil. Todos os participantes s\u00e3o graduados e passaram por um processo de sele\u00e7\u00e3o rigoroso, que teve mais de 3.300 inscritos, antes de serem contratados como professores tempor\u00e1rios especialistas. Os participantes recebem forma\u00e7\u00e3o diferenciada e tutoria pedag\u00f3gica ao longo de dois anos.<\/p>\n

O objetivo do programa \u00e9 atrair talentos com voca\u00e7\u00e3o para educa\u00e7\u00e3o e form\u00e1-los para que futuramente assumam posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a nessa \u00e1rea. A ideia do programa \u00e9 que a experi\u00eancia de ser professor e dar aula seja a base dessa forma\u00e7\u00e3o, em busca de vencer os desafios vividos por educadores e gestores nas escolas p\u00fablicas e de gerar transforma\u00e7\u00e3o positiva na vida dos estudantes.<\/p>\n

Fl\u00e1via Goulart destaca que o mais gratificante em ser professor, al\u00e9m de ensinar, \u00e9 ajudar o aluno a realizar sonhos. \u201cA partir do momento em que falamos para o aluno \u2018eu acredito em voc\u00ea\u2019, ele tamb\u00e9m passa a creditar e n\u00e3o tem mais barreiras para os seus sonhos. Esse \u00e9 meu trabalho e o meu legado desses dois anos, que ficarei em Cuiab\u00e1, quero o aluno entenda que n\u00e3o existe nada que ele n\u00e3o possa conquistar\u201d, disse a professora, 24 anos, graduada em Administra\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Hoje ela cursa Letras, com habilita\u00e7\u00e3o em Portugu\u00eas na Faculdade\u00a0Anhaguera.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

O trabalho da professora tem dado resultados positivos e conquistodo os alunos. \u201cGosto bastante da aula dela, pois \u00e9 diferenciada. Ela brinca, faz a gente se sentir \u00e0 vontade e isso incentiva a estudarmos mais\u201d, disse a aluna Rizia Naindra Gon\u00e7alves, 17 anos, acrescentando que ficou encantada com o relato da professora. \u201cEla faz a gente acreditar que tudo \u00e9 poss\u00edvel\u201d.<\/p>\n

\u201cAs aulas dela s\u00e3o incr\u00edveis. As brincadeiras cativam o aluno e a gente aprende de modo divertido\u201d, completa Kamilla Nunes, 16 anos. \u201c\u00c9 isso que eu quero, faz\u00ea-los acreditar que est\u00e3o na melhor escola e podem ser os melhores\u201d, observou Fl\u00e1via Goulart.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Brazil Conference<\/strong><\/p>\n

A Brazil Conference at Harvard & MIT \u00e9 realizada pela comunidade brasileira de estudantes em Boston para promover o encontro com l\u00edderes e representantes da diversidade do Brasil, com a miss\u00e3o de encontrar solu\u00e7\u00f5es inovadoras para o futuro do pa\u00eds. Em 2018, a miss\u00e3o foi levar para Boston pessoas que falam sobre iniciativas que estejam acontecendo, para ajudar na mudan\u00e7a do pa\u00eds.<\/p>\n

Rosane Brand\u00e3o\u00a0|\u00a0Seduc-MT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Compartilhar experi\u00eancias exitosas realizadas nas escolas de Mato Grosso e conhecer novas metodologias para serem …<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":11629,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-11628","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque"],"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11628","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11628"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11628\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11630,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11628\/revisions\/11630"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11628"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11628"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11628"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}