{"id":53031,"date":"2022-02-03T08:50:16","date_gmt":"2022-02-03T12:50:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/?p=53031"},"modified":"2022-02-03T08:50:16","modified_gmt":"2022-02-03T12:50:16","slug":"seduc-divulga-resultado-da-avaliacao-de-fluencia-em-leitura-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/seduc-divulga-resultado-da-avaliacao-de-fluencia-em-leitura-2021\/","title":{"rendered":"Seduc divulga resultado da Avalia\u00e7\u00e3o de Flu\u00eancia em Leitura 2021"},"content":{"rendered":"
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A Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) divulgou, nesta quarta-feira (02.02), os resultados da Avalia\u00e7\u00e3o de Flu\u00eancia em Leitura 2021 do programa Alfabetiza Mais MT. Cerca de 26.692 estudantes, do 2\u00b0 ano do ensino fundamental das redes p\u00fablica estadual e municipal, participaram do diagn\u00f3stico. A apresenta\u00e7\u00e3o foi realizada por Live no\u00a0canal da Seduc<\/a>\u00a0no Youtube.<\/p>\n

A avalia\u00e7\u00e3o faz parte do cronograma de execu\u00e7\u00e3o do Alfabetiza Mais MT e teve como objetivo diagnosticar a capacidade dos estudantes lerem com velocidade e precis\u00e3o, sem dificuldades e compreens\u00e3o da mensagem escrita. Os testes foram aplicados nos meses de outubro, novembro e dezembro, com a participa\u00e7\u00e3o de 6.718 alunos da rede estadual e 19.974 alunos da rede municipal de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O secret\u00e1rio de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Alan Porto, destacou a import\u00e2ncia da avalia\u00e7\u00e3o e agradeceu o desempenho dos educadores. Tamb\u00e9m foram abordados os aspectos avaliados pelos testes e apresentado os perfis de leitores conforme os par\u00e2metros da avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cA avalia\u00e7\u00e3o de flu\u00eancia \u00e9 um ponto de partida para definir o que deve ser feito no ano letivo de 2022 para auxiliar os estudantes e o professores a identificarem as dificuldades. Agrade\u00e7o a todos os profissionais envolvidos, e que entenderam a necessidade de incluirmos esta pol\u00edtica p\u00fablica, recompor a aprendizagem dessas crian\u00e7as e fazer todas as interven\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para obtermos melhores resultados\u201d, afirmou o secret\u00e1rio.<\/p>\n

Participaram da reuni\u00e3o diretores e profissionais das Diretorias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (DREs), N\u00facleos Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (NREs), coordenadorias regionais e municipais do Programa Alfabetiza Mais MT, e equipe t\u00e9cnico pedag\u00f3gico da Seduc. Eles receberam orienta\u00e7\u00f5es sobre as a\u00e7\u00f5es de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e reestabelecimento do processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes.<\/p>\n

\u201cEste \u00e9 um trabalho in\u00e9dito em Mato Grosso e est\u00e1 sendo feito com muita responsabilidade, 2022 \u00e9 um ano em que estamos investindo seriamente no programa Alfabetiza Mais MT, na forma\u00e7\u00e3o dos professores. Este \u00e9 um desafio que vamos enfrentar com a colabora\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios\u201d, afirmou a secret\u00e1ria adjunta de Gest\u00e3o Educacional, Valdelice Oliveira Holanda.<\/p>\n

Os testes foram realizados nos munic\u00edpios por interm\u00e9dio das 15 DREs, que s\u00e3o Alta Floresta, Barra do Gar\u00e7as, C\u00e1ceres, Confresa, Cuiab\u00e1, Diamantino, Ju\u00edna, Matup\u00e1, Pontes e Lacerda, Primavera do Leste, Quer\u00eancia, Rondon\u00f3polis, Sinop, Tangar\u00e1 da Serra e V\u00e1rzea Grande.<\/p>\n

O Alfabetiza Mais MT foi lan\u00e7ado pelo Governo de Mato Grosso em agosto do ano passado, com a proposta de garantir a alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as at\u00e9 o 2\u00b0 ano do Ensino Fundamental. Desenvolvida em regime de parceria entre Estado e munic\u00edpios e apoio da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Associa\u00e7\u00e3o Bem Comum e Instituto Natura, o Alfabetiza Mais MT \u00e9 inspirado no Programa de Alfabetiza\u00e7\u00e3o na Idade Certa (PAIC) do Cear\u00e1. Implantada h\u00e1 14 anos, a iniciativa foi a respons\u00e1vel em elevar os \u00edndices de alfabetiza\u00e7\u00e3o entre os estudantes.<\/p>\n

Representando o presidente da Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso (Undime-MT), Eduardo Ferreira, a suplente da regional sudeste, Simoni Pereira Borges, destacou a import\u00e2ncia do planejamento das a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

\u201c\u00c9 um instrumento pedag\u00f3gico para o planejamento e busca da aprendizagem nas redes, desenvolvimento de boas pr\u00e1ticas e forma\u00e7\u00e3o continuada. Quero agradecer o empenho da Seduc e de todos os envolvidos neste processo para que as a\u00e7\u00f5es sejam cumpridas\u201d, salientou.<\/p>\n

Por meio dos resultados apresentados ser\u00e1 formulado um plano de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica para a recupera\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o, a partir do in\u00edcio do ano letivo de 2022.<\/p>\n

Tamb\u00e9m participaram da apresenta\u00e7\u00e3o o representante da Associa\u00e7\u00e3o Bem Comum, Hylo Leal, a analista da Funda\u00e7\u00e3o Centro de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o (Funda\u00e7\u00e3o CAEd), Waldirene Maria Barbosa, e o coordenador estadual do programa Alfabetiza Mais MT, Isaltino Barbosa.<\/p>\n

CONFIRA ABAIXO O RESULTADO DA AVALIA\u00c7\u00c3O DE FLU\u00caNCIA EM LEITURA \u2013 2021<\/p>\n

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Supervis\u00e3o de Evelyn Ribeiro<\/p>\n<\/div>\n

Fonte:\u00a0GOV MT<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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