Durante a audi\u00eancia p\u00fablica, foi levantada a necessidade de avaliar o tema e propor medidas n\u00e3o s\u00f3 sob o ponto de vista da seguran\u00e7a p\u00fablica, mas tamb\u00e9m da sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o e do ambiente familiar<\/p>\n
Foto: Helder Faria<\/i><\/p>\n<\/div>\n<\/figure>\n
Alexandra Pimentel, representante da Associa\u00e7\u00e3o de Pais de Rondon\u00f3polis, pediu que seja elaborado um projeto de seguran\u00e7a que contemple toda a equipe escolar, garantindo a prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e tamb\u00e9m dos profissionais que atuam nas escolas. Pediu ainda para que as fam\u00edlias sejam inclu\u00eddas nos protocolos de seguran\u00e7a.<\/p>\n
\u201cTemos que agregar os bons exemplos. Eu sei de escolas aqui na cidade que adotaram em seu protocolo a realiza\u00e7\u00e3o de reuni\u00f5es, igual reuni\u00f5es de pais e mestres, com a presen\u00e7a de terapeutas. Ent\u00e3o, a terapeuta vai conversar com o pai, com a m\u00e3e, com a comunidade, para tranquilizar e passar o protocolo. Essa tamb\u00e9m seria uma boa medida para adotarmos\u201d, disse.<\/p>\n
Estudantes de diferentes escolas relataram o medo que t\u00eam sentido ap\u00f3s a onda de ataques. Representantes de gr\u00eamios estudantis reclamaram da falta de informa\u00e7\u00f5es acerca das provid\u00eancias que est\u00e3o sendo tomadas pelas autoridades respons\u00e1veis e pediram que seja estabelecida uma comunica\u00e7\u00e3o direta com eles, a fim de acabar com o p\u00e2nico generalizado que foi instalado.<\/p>\n
\u201cA primeira coisa que eu quero pedir \u00e9 que as medidas que est\u00e3o sendo discutidas aqui hoje sejam realmente cumpridas. Querendo ou n\u00e3o, hoje a gente est\u00e1 vendo uma onda de acontecimentos. E quando essa onda acabar? Ser\u00e1 que essas medidas que v\u00e3o ser implantadas agora v\u00e3o continuar? Porque daqui a tr\u00eas meses ser\u00e1 o tempo perfeito para as pessoas que est\u00e3o planejando fazer massacre. Agora a gente fala sobre o assunto, e daqui a tr\u00eas meses, quando esse \u2018hype\u2019 acabar? Ser\u00e1 que os senhores tamb\u00e9m v\u00e3o se comprometer com a nossa seguran\u00e7a? Ser\u00e1 que voc\u00eas estar\u00e3o l\u00e1 para nos ajudar?\u201d, questionou a estudante Emily Fernanda.<\/p>\n
Respons\u00e1vel pelo 5\u00ba Batalh\u00e3o da Pol\u00edcia Militar de Rondon\u00f3polis, o tenente-coronel Lauro M\u00e1rcio Oz\u00f3rio da Silva informou que a regional possui, desde 2018, um programa denominado \u201cEscola Segura\u201d, que promove a visita de equipes especializadas nas unidades escolares.<\/p>\n
\u201cDesde que surgiu toda essa din\u00e2mica de atentados, de massacres, n\u00f3s refor\u00e7amos as nossas equipes, colocamos policiais na folga, atrav\u00e9s de jornada extraordin\u00e1ria, para percorrerem as 132 escolas particulares, municipais, estaduais, p\u00fablicas, privadas, rurais, urbanas e ind\u00edgenas de Rondon\u00f3polis. Agora n\u00f3s vamos dar continuidade a esse trabalho, no intuito de devolver a paz \u00e0 comunidade escolar e evitar que qualquer mal ocorra\u201d, declarou.<\/p>\n
Carmem L\u00facia Sussel Mariano, professora de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), destacou a import\u00e2ncia da contrata\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais para atuarem nas unidades escolares e falta de implementa\u00e7\u00e3o da Lei 13.935\/2019, que trata do assunto.<\/p>\n
\u201cA atua\u00e7\u00e3o desses profissionais nas escolas pode ajudar tanto para o cuidado da comunidade escolar nesses momentos de emerg\u00eancia, em que a comunidade precisa de um apoio, de acolhimento, quanto para ajudar no cotidiano da escola, para atuar nos conflitos que ocorrem dentro da fam\u00edlia. A escola traz consigo muitos conflitos e os professores fazem o melhor que eles podem, mas eles n\u00e3o est\u00e3o devidamente preparados. Al\u00e9m das quest\u00f5es de sa\u00fade, temos tido casos de mutila\u00e7\u00f5es, de depress\u00e3o, ansiedade e todas essas quest\u00f5es acabam chegando na escola de alguma forma\u201d, afirmou.<\/p>\n
Andreia Cristiane de Oliveira, diretora Regional de Educa\u00e7\u00e3o do polo Rondon\u00f3polis, apresentou algumas das a\u00e7\u00f5es estabelecidas pelo Governo do estado para o protocolo de seguran\u00e7a nas escolas, como a instala\u00e7\u00e3o de c\u00e2meras e bot\u00e3o de p\u00e2nico, a intensifica\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas de media\u00e7\u00e3o escolar e circuitos de cultura de paz e o aumento do quadro de profissionais psic\u00f3logos nas Diretorias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cA gente trabalha nessas duas vertentes, uma \u00e9 um plano de a\u00e7\u00e3o para atuar diretamente com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 seguran\u00e7a dos estudantes e profissionais e a outra \u00e9 um plano de a\u00e7\u00e3o que j\u00e1 est\u00e1 em andamento h\u00e1 mais tempo, que trata da quest\u00e3o psicossocial, do ciclo de constru\u00e7\u00e3o de paz nas unidades escolares. Inclusive na pr\u00f3xima semana n\u00f3s teremos forma\u00e7\u00e3o, juntamente com a Secretaria de Estado de Justi\u00e7a, Direitos Humanos e Cidadania, de 22 facilitadores do c\u00edrculo de constru\u00e7\u00e3o de paz\u201d, informou.<\/p>\n
Os deputados Roni Magnani (PSB), que tamb\u00e9m participou do debate, e Thiago Silva anunciaram que as demandas e sugest\u00f5es apresentadas durante a audi\u00eancia p\u00fablica ser\u00e3o formalizadas e apresentadas ao Governo do Estado.<\/p>\n
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Fonte:\u00a0 ALMT\u00a0 \u00a0|\u00a0 \u00a0Foto:\u00a0\u00a0Helder Faria<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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