A rob\u00f3tica educacional estabeleceu uma nova rotina para os estudantes da Escola Estadual Padre Arlindo Ign\u00e1cio de Oliveira, em Campo Novo do Parecis (MT). Com o kit de rob\u00f3tica disponibilizado pela Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), os alunos passaram a montar prot\u00f3tipos e outros projetos. Os trabalhos feitos no decorrer nos primeiros meses de 2023 foram expostos na mostra \u2018Programando o amanh\u00e3\u2019, realizada como encerramento do ano letivo.<\/p>\n
Segundo o professor de F\u00edsica da escola, Francisco das Chagas Brito Paiva, para muitos dos estudantes a rob\u00f3tica educacional \u00e9 um universo totalmente novo, desafiador e\u00a0 uma ferramenta que torna a escola muito mais atrativa.\u00a0 Conforme o professor, o trabalho que eles desenvolveram antes de entrar em f\u00e9rias, no dia 06 de julho, mostrou o quanto s\u00e3o capazes de explorar o lado intelectual e materializar as ideias.<\/p>\n
\u201cFoi gratificante ver as mesas montadas para a exposi\u00e7\u00e3o, com apoio das orientadoras do programa SIMROB\u00d3TICA\u00ae, Fernanda Katiane e Vitorino Flores\u201d, contou ao descrever a mostra da escola.<\/p>\n
Foi mais uma oportunidade, de acordo com o professor, para os estudantes demonstrarem os conhecimentos adquiridos em sala de aula, al\u00e9m de permitir que constru\u00edssem o pr\u00f3prio pensamento por meio das metodologias ativas. \u201cEntre as muitas cria\u00e7\u00f5es, uma que chamou muita aten\u00e7\u00e3o foi a constru\u00e7\u00e3o de uma rua com simula\u00e7\u00e3o e prot\u00f3tipo para educa\u00e7\u00e3o no tr\u00e2nsito\u201d.<\/p>\n
Com a rob\u00f3tica educacional sendo utilizada nas escolas da Rede Estadual de Ensino, os estudantes s\u00e3o engajados numa cultura de solu\u00e7\u00e3o de problemas, de trabalho em equipe, de competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel, em um mundo que desperta o interesse pelas ci\u00eancias exatas, pela matem\u00e1tica, pela pesquisa e pela inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O professor valida essa informa\u00e7\u00e3o e pondera que tamb\u00e9m leva o jovem a exercitar compet\u00eancias fundamentais como esp\u00edrito investigativo, trabalho em equipe, planejamento e tomada de decis\u00f5es.<\/p>\n
O estudante David Oliveira Paula, 16 anos, faz parte desse grupo e diz que o interesse dele pela rob\u00f3tica s\u00f3 tem aumentado. \u201cA rob\u00f3tica \u00e9 muito do que eu j\u00e1 pensava e me levou a pesquisar ainda mais sobre o tema\u201d, comentou.<\/p>\n
Segundo ele, esse novo aprendizado o tem ajudado bastante. \u201cAumentou at\u00e9 o meu interesse por outras disciplinas como, por exemplo, a Matem\u00e1tica\u201d, finalizou o estudante.<\/p>\n
A metodologia da rob\u00f3tica educacional \u00e9 alinhada \u00e0s diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), possibilita a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de conhecimentos te\u00f3ricos de diferentes mat\u00e9rias, por meio da interdisciplinaridade, tornando o aprendizado mais atrativo e significativo.<\/p>\n
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Fonte:\u00a0 MTGOV<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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