A Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso (Seduc-MT) entregou, nesta quarta-feira (29.10), kits de laborat\u00f3rios \u00e0 Escola Estadual C\u00edvico-Militar de Tempo Integral Miguel Baracat, em V\u00e1rzea Grande.<\/p>\n
Os conjuntos incluem equipamentos para ci\u00eancias, qu\u00edmica, f\u00edsica, biologia e matem\u00e1tica, concebidos para aproximar teoria e pr\u00e1tica e tornar as aulas mais din\u00e2micas.<\/p>\n
A expectativa \u00e9 fortalecer o processo de ensino e aprendizagem com atividades de investiga\u00e7\u00e3o e protagonismo estudantil.<\/p>\n
\u201cA oportunidade e o despertar da ci\u00eancia que os estudantes est\u00e3o tendo aqui \u00e9 incr\u00edvel. N\u00f3s, professores, estamos aqui para contribuir com isso\u201d, afirma a professora de f\u00edsica Ariana Cec\u00edlia da Silva.<\/p>\n
Entre os alunos, o entusiasmo tamb\u00e9m \u00e9 evidente. \u201cAntes, faz\u00edamos as pr\u00e1ticas experimentais com recicl\u00e1veis. Agora, com os equipamentos adequados, o aproveitamento no laborat\u00f3rio ser\u00e1 melhor\u201d, conta Ana Luiza Soares, estudante do 9\u00ba ano.<\/p>\n
Segundo ela, a chegada dos materiais deve mudar a rotina de estudos: \u201cO laborat\u00f3rio tinha uma entrega muito baixa. Agora estamos ansiosos para fazer uso dessa nova tecnologia aqui na escola\u201d.<\/p>\n
De acordo com a Seduc, a a\u00e7\u00e3o integra a distribui\u00e7\u00e3o nas demais escolas da rede estadual. Mais de 250 kits j\u00e1 foram entregues a escolas do Ensino Fundamental e M\u00e9dio, beneficiando 74 Escolas de Tempo Integral (ETIs), distribu\u00eddas em 11 Diretorias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (DREs) e 46 munic\u00edpios.<\/p>\n
Para o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Alan Porto, o investimento busca tornar o aprendizado mais atrativo. \u201cQueremos que o aprendizado de voc\u00eas seja leve, interessante e acolhedor. O estudo precisa fazer sentido para que possam aplicar tudo o que aprendem no dia a dia\u201d, destaca.<\/p>\n
As ETIs t\u00eam como prop\u00f3sito formar estudantes em sua integralidade, n\u00e3o apenas ampliando a carga hor\u00e1ria, mas diversificando e enriquecendo as experi\u00eancias de aprendizagem.<\/p>\n
Com curr\u00edculo ampliado e alinhado \u00e0 BNCC, as escolas estimulam projetos, cultura cient\u00edfica e a constru\u00e7\u00e3o do Projeto de Vida dos estudantes.<\/p>\n
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MTGOV<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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