Na tarde de quarta-feira (3), 120 estudantes da Escola Municipal Jos\u00e9 Leite de Morais embarcaram em uma jornada de aprendizado no Complexo Cultural do Porto. O passeio, que englobou o Aqu\u00e1rio Municipal, o Mercado do Porto, a Orla e o Cais, foi parte de uma iniciativa educacional que integra a teoria aprendida em sala de aula com experi\u00eancias pr\u00e1ticas, promovendo uma viv\u00eancia cultural, hist\u00f3rica e ambiental \u00fanica para os jovens cuiabanos.<\/p>\n
O objetivo da visita<\/strong><\/p>\n O foco da visita foi proporcionar aos estudantes uma imers\u00e3o em diversos aspectos da cultura, hist\u00f3ria e biodiversidade de Cuiab\u00e1. O Complexo Cultural do Porto, que integra espa\u00e7os como o Aqu\u00e1rio Municipal e o Mercado do Porto, tem se consolidado como um ponto de aprendizado interdisciplinar, onde os alunos podem vivenciar os conte\u00fados abordados nas aulas de uma forma pr\u00e1tica e envolvente.<\/p>\n De acordo com a coordenadora do Complexo Cultural do Porto, Luana da Cruz Burema, a visita foi pensada de maneira estrat\u00e9gica para envolver os estudantes em um circuito educativo. “Dividimos os alunos em quatro grupos para que cada um tenha uma experi\u00eancia completa, passando pelo Cais do Porto, o Mercado, o Aqu\u00e1rio e a Orla. Cada um desses espa\u00e7os oferece um aprendizado \u00fanico, que complementa o que os alunos estudam na escola”, explicou Luana.<\/p>\n A Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e a Biodiversidade<\/strong><\/p>\n Uma das paradas mais aguardadas pelos estudantes foi o Aqu\u00e1rio Municipal, onde tiveram a oportunidade de conhecer de perto a fauna aqu\u00e1tica do Pantanal, da Amaz\u00f4nia e do Cerrado. O aqu\u00e1rio, que tem como foco a educa\u00e7\u00e3o ambiental, apresentou aos alunos esp\u00e9cies como o dourado e o tambaqui, entre outras, despertando a curiosidade sobre a preserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n Luana ressaltou o papel do Aqu\u00e1rio no trabalho de educa\u00e7\u00e3o ambiental. “Estamos estruturando a parte pedag\u00f3gica do aqu\u00e1rio para que ele seja um espa\u00e7o de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a biodiversidade do nosso estado. Queremos que os alunos saiam daqui com uma maior compreens\u00e3o da import\u00e2ncia de preservar os nossos ecossistemas”, disse ela.<\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica na pr\u00e1tica<\/strong><\/p>\n Outro momento importante da visita foi a explora\u00e7\u00e3o do Mercado do Porto. Os alunos realizaram pesquisas de pre\u00e7os e compara\u00e7\u00f5es com os mercados que frequentam com suas fam\u00edlias, permitindo um aprendizado pr\u00e1tico sobre economia e consumo. Mariana Kelly Campos de Paula, estudante do 6\u00ba ano, ficou impressionada com a variedade e os pre\u00e7os. “Achei os pre\u00e7os muito bons, a variedade de produtos tamb\u00e9m. Com certeza voltaria aqui”, comentou.<\/p>\n Esse tipo de atividade tamb\u00e9m tem o objetivo de integrar os conte\u00fados curriculares de disciplinas como Matem\u00e1tica e L\u00edngua Portuguesa, conectando a teoria e a pr\u00e1tica de forma divertida e educativa. “N\u00e3o \u00e9 uma simples visita. As professoras trabalham com os alunos conceitos de mercado, pre\u00e7os e economia, levando o aprendizado para al\u00e9m da sala de aula”, afirmou Andreia Freitas, professora de Artes e uma das respons\u00e1veis pela organiza\u00e7\u00e3o do projeto.<\/p>\n Al\u00e9m da parte ambiental e econ\u00f4mica, a visita ao Complexo Cultural do Porto tamb\u00e9m explorou a hist\u00f3ria de Cuiab\u00e1. O Cais do Porto, um dos locais mais emblem\u00e1ticos da cidade, foi apresentado aos estudantes como um ponto chave na forma\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio. A professora C\u00e9lia Moura, diretora do complexo, destacou a import\u00e2ncia de integrar esses conhecimentos \u00e0 realidade cotidiana dos alunos. “Nosso objetivo \u00e9 proporcionar uma viv\u00eancia cultural rica e que os alunos se sintam parte dessa hist\u00f3ria”, explicou.<\/p>\n Os alunos mostraram-se entusiasmados com a visita e a oportunidade de vivenciar o que estudam na teoria. Ana Vict\u00f3ria Santos Unger, do 6\u00ba ano, foi uma das que mais se impressionaram. “O que mais me chamou aten\u00e7\u00e3o foi a estrutura do local. Eu nunca imaginei que aqui seria t\u00e3o grande e bonito. O aqu\u00e1rio, especialmente, foi incr\u00edvel”, comentou.<\/p>\n Outros alunos, como Ana J\u00falia Nunes de Arruda, ficaram encantados com o aprendizado pr\u00e1tico. “\u00c9 muito bom porque a gente v\u00ea tudo o que aprendemos na escola de uma maneira mais real. L\u00e1 na sala de aula a gente estuda, mas aqui a gente v\u00ea tudo de perto”, afirmou.<\/p>\n O papel do Complexo Cultural do Porto no desenvolvimento de Cuiab\u00e1<\/strong><\/p>\n O Complexo Cultural do Porto n\u00e3o \u00e9 apenas um centro de visita\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m um espa\u00e7o de integra\u00e7\u00e3o entre as diversas \u00e1reas da gest\u00e3o p\u00fablica, como Educa\u00e7\u00e3o, Turismo, Agricultura e Meio Ambiente. Para o secret\u00e1rio municipal de Desenvolvimento Econ\u00f4mico, Trabalho, Turismo e Agricultura, Fernando Medeiros, o Complexo Cultural do Porto tem um papel fundamental no enriquecimento educacional dos estudantes e na promo\u00e7\u00e3o do turismo local.<\/p>\n “O Aqu\u00e1rio e o Complexo do Museu do Rio oferecem uma experi\u00eancia que vai al\u00e9m do turismo tradicional. Eles funcionam como um espa\u00e7o biocultural, essencial para a educa\u00e7\u00e3o dos nossos jovens. Ao conectar a fauna local, a hist\u00f3ria e o mercado, conseguimos criar uma viv\u00eancia completa que une aprendizado e divers\u00e3o”, disse o secret\u00e1rio.<\/p>\n A seguran\u00e7a dos estudantes tamb\u00e9m foi uma prioridade durante a visita. Para garantir que todos os alunos estivessem bem acompanhados, cada grupo de 25 estudantes contou com a presen\u00e7a de 6 a 7 monitores. Al\u00e9m disso, a seguran\u00e7a foi refor\u00e7ada com a presen\u00e7a de vigilantes patrimoniais e da For\u00e7a Policial, especialmente durante a travessia at\u00e9 a Feira do Porto.<\/p>\n A visita\u00e7\u00e3o como um modelo de Educa\u00e7\u00e3o e Turismo<\/strong><\/p>\n O Complexo Cultural do Porto tem se consolidado como um modelo de integra\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e turismo, oferecendo um espa\u00e7o \u00fanico para a comunidade cuiabana e os turistas. A Diretora C\u00e9lia Moura convidou a popula\u00e7\u00e3o para que continue a prestigiar o local. “Estamos preparando uma programa\u00e7\u00e3o especial para as f\u00e9rias, e esperamos que mais fam\u00edlias e estudantes venham conhecer o Complexo. O nosso objetivo \u00e9 que todos saiam enriquecidos com o conhecimento que oferecemos”, concluiu.<\/p>\n A visita dos alunos da EMB Jos\u00e9 Leite de Morais ao Complexo Cultural do Porto foi uma experi\u00eancia educativa e cultural que transcendeu as barreiras da sala de aula. Integrando hist\u00f3ria, biologia, economia e cultura, a iniciativa reflete a import\u00e2ncia de espa\u00e7os p\u00fablicos que incentivam o aprendizado e a intera\u00e7\u00e3o com a comunidade. Ao promover atividades como essa, Cuiab\u00e1 fortalece sua identidade e cria oportunidades para que os jovens se conectem com sua hist\u00f3ria e com os recursos naturais que tornam a cidade \u00fanica.<\/p>\n Com um trabalho cont\u00ednuo de integra\u00e7\u00e3o entre as \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o, turismo e meio ambiente, o Complexo Cultural do Porto segue sendo um exemplo de como a educa\u00e7\u00e3o pode ser mais do que um conte\u00fado te\u00f3rico, ela pode ser vivida e sentida em cada canto da cidade.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Prefeitura de Cuiab\u00e1\u00a0 \u00a0|\u00a0 \u00a0Foto:\u00a0 Erlan Aquino<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Na tarde de quarta-feira (3), 120 estudantes da Escola Municipal Jos\u00e9 Leite de Morais embarcaram …<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":98687,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-98686","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cf-news"],"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98686"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98686\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98688,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98686\/revisions\/98688"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfnews.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}